摘要：
社群體育教育與社群的健康發展及社群群眾的身體健康之間存在著密切關係，尤其是新時期人們生活水平的逐步提升，為人們更好的享受生活，參與社群體育運動提供了必要的條件。因此，正確樹立社群體育思想觀念，積極開展社群體育活動，有利於社群的健康發展，有利於社群群眾生活的豐富多彩與身心健康。基於此，本文主要從多個方面分析了社群體育教育的開展與社群活動的開展，以期為社群建設健康發展，以及社群群眾的體育健身提供幫助。
關鍵詞：社群；體育教育；體育活動
隨著我國社會經濟文化及科學技術的快速發展，人們的生活水平也日漸提升，加之2008年北京奧運會的成功舉辦，體育教育開始得到全國人民的認可和重視，體育鍛煉也逐漸從學校走向社會，成為人們社會生活的重要組成部分。社群作為群眾閒暇時間活動的一個重要場所，提升社群群眾對社群健康發展的參與度與關注度，不僅有利於建設和諧健康社群，更有利於社群群眾的美好生活與身心健康。因此，本文立足於社群體育教育與社群體育活動的開展，提升社群群眾對社群建設的認識，促使人們積極參與到社群與運動當中。
1社群體育重要性
1.1社群體育與社群群眾需求
隨著城市建設的快速發展，社群建設速度也在逐漸加快。但是，目前大部分社會都只是注重社群綠化及安全保護等，而忽視了新時期社群建設中社群與人的關係，忽視瞭如何在社群建設中對人生活需要的重視，即社群群眾對健康的需求。健康的身體有助於改善人的精神面貌和辦事效率，有利於人們形成積極的心態及對生活的樂觀態度，更有利於人們在生活及事業上取得成功。所以，在新時期社群建設中應充分重視人的體育健身需求，加強社群體育運動設施建設，積極開展各項社群體育活動，增加社群體育專案，讓全體社群群眾在社群體育教育中掌握更多的健身知識與技能，提高社群群眾參與體育運動的積極性，改善社群群眾的生活態度，從而為實現和諧社群目標作出貢獻。
1.2社群體育與社群發展
社群建設實際上就是以社群為載體，充分發揮社群組織能力，增強社群活力，為社群群眾生活質量、身心健康的改善提供必要的社群環境。而社群健康發展就是為了樹立社群在社群群眾心目中正確的位置，發展社群服務社群群眾的各種能力，增強社群活力，努力提高社群群眾樹立健康的生活態度。目前，我國社會正在快速發展，城鎮居民的人均消費水平不斷提高，而消費水準的提高必定影響著人們對於文化娛樂健康等各種觀念的改變。在這種情況下，建設社群體育，增強社群體育教育，對於社群健康發展有著重要的意義，既有利於社群群眾參與社群活動積極性的培養，充分認識到自身健康的重要性，又有利於社群群眾團結起來，為了社群的健康發展和協調努力，提高社群在社群群眾心目中“家”意識的地位，建設和諧、健康的社群。
2社群體育教育的開展
2.1教育目的
根據體育教育及全面健身的相關法律法規可知，社群體育承擔著推進社群全民健身活動開展，增強全民體育意識，培養全民健身習慣，提高全民身體素質的重要責任，概括來講，就是要實現“健康第一”的重要目標。對此，一方面應設立社群體育工作部門，並明確規定相關人員的各項權利與義務，明確分工，建立健全規章制度，為社群體育的順利開展提供堅實後盾；另一方面應有效利用社群內部硬體設施、人才及教育資源等，充分調動相關人員廣泛參與到社群體育教育活動中，為社群體育服務。
2.2教育內容
社群體育教育以社群群眾為主要物件，它與學校體育教育不同，其面對的人群更加複雜與多樣化。針對不同年齡、性別的`及職業的人群應當適當調整教育內容，整體來講主要是向社群全體群眾進行鍛鍊理念、方法的傳授，加強社群群眾對自我健康情況評估的重視，鼓勵社群群眾制定並執行嚴格的體育鍛煉計劃。這樣，一方面可以從更加專業的角度指導社群群眾參與體育鍛煉，提升他們參加社群體育活動的積極性，另一方面也有利於社群群眾形成終身體育的思想，對其保持一個健康的身心具有重要積極作用。
2.3教育方法
在社群教育活動中應充分發揮體育骨幹作用，以點帶面、以面帶片，推動社群體育活動的蓬勃發展。社群可將居民中的體育教師、體育幹部和體育運動積極分子作為社群體育骨幹人員，邀請他們參與社群各類體育組織的領導與管理工作，隨時為社群居民提供科學、優質的健身指導，以提高社群體育活動質量。
3社群體育活動的開展
社群體育不同於競技體育的“更高、更快、更強”的目標，它以健身為根本目的。開展高質量的社群體育活動是提高居民身體素質的關鍵，對此，筆者提出了以下幾點建議。
3.1突出社群文化與社群群眾的關聯性與針對性
要強化社群群眾對社群活動的認同感與參與度，使社群群眾能夠在社群活動中受益，就必須要強化社群活動與社群群眾之間的關聯性與針對性。對此，社群活動管理者要有充分的社群服務意識，建立一系列適合社群群眾參與，有益於社群群眾身心健康的社群活動。例如老年茶話會、中年舞蹈團、曲藝社，青少年輪滑社等。同時，應通過社群活動形成良好的社群文化氛圍，為社群活動的開展創造良好的環境。
3.2加強活動的多樣性與專業性
多樣性與專業性是社群活動成熟的重要標誌，也是社群活動發展的重要方向。例如在中老年人群十分喜愛的廣場舞方面，雖然一些技巧和形式簡單的廣場舞能夠滿足大多數群眾的體育健身需求，但卻無法很好地滿足很多人對於舞蹈的藝術需求和專業性需求。因此，我們鼓勵廣場舞在滿足群眾的基本健身需求同時，進一步強化廣場舞的多樣性和專業性，比如，可以增添交誼舞、民族舞等種類，使群眾擁有更為多樣化，更符合自身需求的選擇。綜上所述，隨著人們生活水平的提高及社群建設的不斷完善，社群在人們生活中的作用也越來越大，社群體育為社群群眾健身及娛樂提供了必要的條件。但是如何在新時期社群建設中，加強社群體育教育，開展豐富多彩的社群活動依然是一個值得關注的熱點。因此，本研究重點分析了社群教育與社群活動的開展，力求推進社群體育運動的多樣化與專業化，為社群群眾的身心健康及社群的健康發展提供新的思路。
參考文獻：
[1]肖端.建立新型社群體育模式的研究[D].西南大學,2011.
[2]陳華偉.社群體育資源配置理論與實證研究[D].福建師範大學,2014.
[3]周可瑜.長春市湖東社群社群體育特點研究[D].吉林大學,2013.