一、現行成本會計學面臨的問題
成本會計作為會計學專業的主幹課程，是會計工作的重要組成部分。也是會計學專業的核心課程之一，但是成本會計的理論和方法及應用範疇，不同於其他會計學課程。成本會計是一門集知識、技能、技巧為一體的專業課，對於學生來說，雖有初、中級財務會計的功底，但要想很好地掌握成本會計這門課還是很困難的，特別是成本的計算方法，要想在有限的時間內掌握更是難上加難。而且，現行的成本會計教學過程中尚存在很多問題。
1.現行成本會計教學內容滯後
成本會計教學內容滯後。隨著我國改革開放的深化和市場經濟體制的進一步完善，在企業中廣泛應用高科技將是一個不可扭轉的趨勢，技術進步使企業製造環境發生了重大變化，目前在我國會計實務界，普遍應用的製造成本法同樣面臨著變革的現實。而現代成本會計教學內容並沒有將這種變革納入其中，只是停留在讓學生了解企業的生產工藝過程和基本生產耗費，採用傳統的產品計算方法對產品的成本進行計算、分析，編製成本報表。
2.現行成本會計教學方式方法陳舊
目前，在成本會計教學過程中，教學方法手段絕大多數還是依靠自然媒體(如黑板和粉筆)，還是採用“單純、傳統的以教師為中心”的單向式的灌輸式教學方法，這種傳統教學方式方法存在著許多問題。成本會計教材的內容和結構特點，使學生在學習成本費用分配方法時重點放在掌握單一的費用分配方法上，而對各費用分配方法在整個產品成本形成過程中所處的地位和環節不加重視;另外，在成本計算方法的講解時，所舉的例題從產品成本形成的全過程看都不是一個完整的案例。
3.現行成本會計教學手段落後
傳統的教學手段使教學乏味，影響了成本教學效果。在成本會計的教學過程中，由於涉及的表格很多，教師講課很不方便。成本會計主要是通過成本資料的前後勾稽關係來反映成本核算流程的，而這種資料的前後來龍去脈關係又主要是通過成本核算的有關表格反映的。由於表格的理解沒有文字理解直接，而教師又受課時、黑板等傳統教學手段的限制，不可能將所有成本表格一一在黑板上板書進行講解，只能一味地從書本上針對表格解釋某些資料在各表格中的關係，學生聽起來乏味，教師有時難免有厭煩情緒，使得教學效果不佳。
二、我國成本會計教學改革的措施
1.適當運用案例教學法
案例教學法是將案例應用於教學，通過教師講授，組織學生圍繞教學案例，綜合運用所學知識與方法對其進行分析、推理，並在師生、同學間進行討論和交流，提出解決問題方案，撰寫案例分析報告，教師歸納總結等過程來實現教學目的的一種實踐性教學形式。案例教學法是一種具有啟發性、實踐性，能提高學生決策能力和綜合素質的一種新型的教學方法。案例教學能改變學生被動、消極地接受知識的狀況，通過讓學生自己分析問題和解決問題，培養學生獨立思考、綜合分析、解決問題的能力。
2.完善會計模擬實驗的實踐教學環節
針對該課程特點，理論教學與實踐教學較好地結合起來。模擬實驗是連線會計理論與實踐的橋樑，是教學適應社會的必行之路，它強調會計知識學習和會計動手能力的並重。實驗課的開展效果直接影響著學生的就業競爭力。因此，要完善會計模擬實驗室，配備多媒體、電腦等裝置，創造模擬的會計環境，從成本的核算到成本的管理控制，讓學生有身臨其境的感覺。在模擬實驗過程中給學生分配角色佈置任務，使學生積極、主動地查閱教材，蒐集資料，相互討論，尋求教師的幫助，進而解決問題。
3.建立校外實習基地，培養學生實踐能力
一方面讓學生通過了解企業的工藝流程、管理特點以進一步瞭解成本計算方法;另一方面可以讓學生更好地瞭解和掌握企業的會計工作環境，特別是掌握成本會計理論和方法在企業實際工作中的應用。
4.理順成本會計、財務會計、管理會計等課程的銜接關係
在我國會計教育體系中，《成本會計》是介於《財務會計》與《管理會計》之間的一門課程。正因為如此，在組織教學和編寫教材中，成本會計、財務會計、管理會計等課程之間，常常會存在不同程度的`重疊或重複。建議在教學工作中，有關教師增加溝通協商，儘量減少課程之間的重複。對於難以避免的重複，也要強調從不同的角度予以各有側重的闡釋;對於這些課程的教學時間安排上，也要注意各門課程的知識銜接。加強教師實踐能力的培養。針對教師實踐經驗不足的現象，高校可以首先將從學校畢業後來參加教學工作的年青教師送到企業帶薪鍛鍊一年;其次，在不影響本職工作的前提下，允許教師利用業餘時間到企事業單位兼職，一方面可以提高教師的實踐能力，另一方面可以加強高校與社會的聯絡;第三，鼓勵教師參與社會活動，組成科研攻關小組，為企業出謀劃策，在幫助企業解決管理上存在的問題的同時，提高了自身的實踐能力，既服務了社會，又擴大了高校的知名度，並能獲得一定報酬。
5.加強成本會計理論的縱向研究
成本會計不管是包含於財務會計之中還是作為一門獨立的學科，其本質特徵是財務會計，成本會計的基本職能還是成本核算，更具體地說，成本會計的教學和理論研究重點都應該放在向誰提供成本資訊、提供哪些成本資訊及成本資訊的提供方式等問題上，明確成本會計的目標是會計主體在特定歷史時期與環境中對成本會計工作所追求或希望達到的預期或標準，根本目標始終是利用成本資訊資料加強成本管理，提高經濟效益。將成本會計的研究內容從製造成本擴大到整個產品生命週期成本，包括生產者成本(開發設計成本、製造成本、物流成本、營銷成本)和消費者成本(使用成本、維護保養成本、廢棄處置成本)。